Wetenschappelijke onderbouwing, een steviger houvast

Veel begeleiders van leer- of verandertrajecten zetten deze trajecten op vanuit ervaring en intuïtie. In veel gevallen blijkt die basis zo slecht nog niet. Nu er echter zo veel feitelijke kennis van de werking van het brein boven tafel is gekomen, geeft deze inmiddels beschikbare wetenschappelijke onderbouwing een steviger houvast, een gemeenschappelijke taal en meer rendement.

Anders gezegd: wie actief is op gebied van leren en veranderen heeft veel aan de laatste wetenschappelijke inzichten over de werking van onze hersenen bij leren en veranderen. De 6 breinprincipes en de ASOOO-benadering van het BCL Instituut geven een praktisch handvat om hiermee trajecten op te zetten en ontwikkelbereidheid te stimuleren.